Nuestro trabajo

Los padres de Rubén, un niño con Síndrome de Down de León, presentan un recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional por la vulneración del Derecho fundamental a una educación inclusiva, y los malos tratos físicos sufridos por el menor en su centro escolar.

Javier Romañach y Alejandro Picavea, asesores de SOLCOM, intervienen en Escaleras de la Dependencia de INTER TV el 7 de mayo de 2013. En el programa se hace una presentación de SOLCOM, un seguimiento de los últimos casos, se habla de asistencia personal y la forma de funcionamiento de la asociación.

La Asociación SOLCOM convoca una Rueda de Prensa el próximo miércoles día 15 de Mayo, a las 12:00h en la sede de la UGT de León con motivo de la presentación ante el Tribunal Constitucional del recurso de amparo presentado por los padres de Rubén, un niño con Síndrome de Down de León.

Los padres denuncian la vulneración del Derecho fundamental a una educación inclusiva, y los malos tratos físicos sufridos por el menor en su centro escolar. Es la segunda vez que la Asociación SOLCOM se ve obligada a acudir al Tribunal Constitucional por la vulneración del derecho humano a la educación en igualdad.

Javier Romañach, asesor de SOLCOM y miembro del Foro de Vida independiente y Divertad, interviene en el programa Fin de Semana de la cadena COPE sobre la polémica eugenesia para "ahorrar" defendida por Arcadi Espada.

La madre de un niño con autismo de Palencia se enfrenta con un psiquiatra en televisión para defender los derechos humanos de su hijo. La crudeza del modelo médico de la diversidad funcional al desnudo.

Azucena Ortega, madre de Daniel, el niño de Palencia excluído del colegio ordinario por la administración, interviene en el programa Hoy por hoy de la cadena SER tras conocerse que el Tribunal Constitucional ha admitido a trámite el recurso de amparo presentado por sus padres con el apoyo de la Asociación SOLCOM.

Madrid, 28 de abril de 2013

El Tribunal Constitucional, ha admitido a trámite el recurso de amparo presentado por los padres de Daniel, Alberto Gutiérrez y Azucena Ortega, por el cual están reclamando el derecho humano y fundamental a la educación inclusiva de su hijo, con el apoyo de la Asociación SOLCOM.

Los padres de Daniel siempre han luchado por los derechos humanos de su hijo, defendiendo su inclusión en un centro educativo ordinario. Sin embargo, la Dirección Provincial de Educación de Palencia de la Junta de Castilla y León, en octubre de 2011, acordó que su escolarización fuera segregada y en el Colegio de Educación Especial. La segregación educativa vulnera el artículo 24 de la Convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad (diversidad funcional).

Rueda de Prensa

Fecha y hora: Viernes 8 de febrero de 2013, a las 12:00h

Lugar: Gran Vía de San Marcos, 31 León (Sede de la UGT)

Participan:

• D. Juan Rodríguez Zapatero. Abogado y Colaborador de SOLCOM
• D. Gerardo Echeita. Doctor en Psicología de la UAM y Colaborador de SOLCOM
• Dña. Azucena Ortega. Madre de Daniel Gutiérrez Ortega
• Dña. Mª del Mar Alvarez. Miembro de la Junta Directiva de SOLCOM

Contacto: Itziar Fernández 648 642 334

Azucena y José Alberto, padres de un niño de 8 años con diversidad funcional, fueron imputados en diciembre de 2011 por un supuesto delito de abandono familiar por un Juez de Palencia. Daniel, el niño, sigue en casa a causa de una decision administrativa que vulnera e ignora un tratado de derechos humanos, asi como el derecho constitucional de Daniel a ser igual ante la ley. La Administración Educativa se ha negado a proporcionar los apoyos necesarios en el aula para que el niño disfrute de su derecho a una educación inclusiva, en su colegio ordinario, y en igualdad al resto de niños.

El caso saltó a la prensa nacional en enero del año pasado:

El pasado día 13 de diciembre, SOLCOM celebró en la Sede del Defensor del Pueblo, una Mesa Redonda con el título: El Derecho a una Educación Inclusiva, en la que se dieron cita expertos del mundo del Derecho, la Educación, la Psicología y la Filosofía para debatir sobre la actual situación de los niños y niñas con diversidad funcional y su Derecho a integrarse en los centros ordinarios educativos. En dicha mesa, intervinieron los siguientes ponentes:

• D. Juan Rodríguez Zapatero. Abogado y Colaborador de SOLCOM
• D. Gerardo Echeita. Doctor en Psicología de la UAM y Colaborador de SOLCOM
• D. Ignacio Campoy. Profesor en Psicología del Derecho y Experto en Derechos Fundamentales de la Universidad Carlos III de Madrid. Responsable de la Clínica Jurídica de Educación Inclusiva del Instituto de DDHH Bartolomé de las Casas de dicha Universidad.
• D. Miguel Angel González Castañón. Técnico en Educación de la Comunidad de Castilla y León.

A continuación pueden ver los vídeos y leer el contenido de las distintas intervenciones:

Intervención de Juan Rodriguez Zapatero

Abogado y colaborador de SOLCOM

El derecho sirve como instrumento de cambio social y la justicia tiene que servir para hacer efectivos, sin discriminación alguna, todos esos derechos

La educación inclusiva, tratada desde un punto de vista jurídico

Consiste en pasar de un enfoque asistencialista y médico, como es hoy en día, al enfoque que parte de la Convención, que deja claro que estamos hablando de personas y de Derechos Humanos y libertades fundamentales.

La anulación del artículo 18 del Decreto de Dependencia de la Xunta garantiza a los ciudadanos con dependencia y a sus familiares una mayor diligencia por parte de la Administración para el reconocimiento de grado y nivel así como para la determinación del Programa Individual de Atención (PIA).

La Asociación SOLCOM está satisfecha porque este es el primer paso para poder empezar a recibir la prestación correspondiente.

Sin embargo, el no reconocimiento del Derecho Fundamental a la Asistencia Personal para garantizar la realización de las actividades diarias de los ciudadanos con diversidad funcional nos hace constatar de nuevo que la Administración no tiene una visión abierta a la sociedad inclusiva que todos pretendemos al no cumplir con los compromisos legislativos a los que se comprometió con su adhesión a la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad.