Manifiesto en apoyo de la petición de Alejandro Calleja para que su hijo Rubén sea escolarizado en un centro ordinario.

El pasado mes de junio, el abajo firmante, Gerardo Echeita Sarrionandía, profesor titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, miembro del Consorcio para la Educación Inclusiva, decidí sumarme a las iniciativas que desde hace mucho tiempo viene promoviendo la organización SOLCOM en favor de los padres de Rubén, Alejandro Agustín Calleja Lucas y Lucía Loma Luis, redactando el siguiente “Manifiesto” en apoyo de la petición para que su hijo sea escolarizado en un centro ordinario y denunciando las medidas tomadas por el Juzgado nº 3 León en ese caso, “Manifesto” que pasé a otros compañeros, y colegas en distintas universidades de España, cuyas firmas aparecen en el mismo.

APOYAMOS FIRMEMENTE LA CAUSA “Un cole para Rubén”, promovida en change.org por Alejandro Calleja en defensa de una escolarización ordinaria para su hijo Rubén e INVITAMOS A LA CIUDADANÍA A SUMARSE A ESTA JUSTA PETICIÓN apoyándonos en los siguientes argumentos:

    1. Que la educación inclusiva es una forma enriquecida de entender la educación escolar, que conecta con los valores y principios éticos de reconocimiento, dignidad y respeto a la diversidad del alumnado en todas sus dimensiones.
    1. Que la educación inclusiva prepara a las futuras generaciones para ser más humanos, pues conlleva aceptarnos y reconocernos, en los distintos órdenes de la vida, como seres iguales en nuestra diversidad, dignidad y derechos.
    1. Que la educación inclusiva es el mejor medio para promover una convivencia democrática y la cohesión social en el marco de una sociedad plural, siendo a su vez el antídoto más eficiente contra la barbarie de quienes abogan por la exclusión y propician o se muestran indiferentes ante la discriminación y la desigualdad de sus semejantes.
    1. Que la educación inclusiva “es posible”, como lo ponen de manifiesto miles de experiencias por todo el mundo y lo ratifican las principales organizaciones internacionales en materia de educación (UNESCO, BIE, OEI, UNICEF,…).
    1. Que el derecho a una educación inclusiva tiene respaldo legal, al haber sido establecida con claridad en la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006), en su artículo 24. Siendo dicha Convención un tratado internacional firmado y ratificado por España y por tratarse de asuntos vinculados con los derechos fundamentales de las personas (como el derecho a la educación), al amparo del Art. 10.2 de la Constitución Española, sus mandatos han sido incorporados a nuestro ordenamiento jurídico mediante distintas leyes y decretos (BOE 21 de abril de 2008; BOE de 3 diciembre de 2013).
    1. Que los padres de Rubén comparten estas convicciones sobre la educación inclusiva, están bien informados y son conscientes de sus derechos y los de su hijo y por ello tienen derecho también a exigir la escolarización de Rubén “en un colegio ordinario” con los apoyos y ayudas específicas que este requiera, como establece la LOMCE, colegio que, pare ello, deberá adoptar las medidas de accesibilidad y los ajustes o adaptaciones necesarias para que su proceso educativo se lleve a cabo con equidad y calidad.
    1. Que comprendemos y nos solidarizamos con la decisión tomada por los padres de Rubén de no escolarizar a su hijo en un Centro de Educación Especial -como ha establecido la administración educativa de su Comunidad Autónoma -, mientras no se resuelva su justa reclamación, siendo conocedores de que su decisión ha estado acompañada de un amplio conjunto de actuaciones educativas no formales e informales que, por ello, no han dejado desamparado a Rubén.
    1. Por ello mismo denunciamos la que consideramos una aberrante decisión por parte del Juzgado nº 3 León de “acusar de abandono de familia” a los padres de Rubén por defender el derecho de su hijo a ser escolarizado en un centro ordinario y por resistirse, con ello, a la aplicación de una decisión administrativa que ellos y nosotros consideramos injusta.
  1. Exigimos, en consecuencia, la retirada inmediata de dicha acusación que, por otra parte, conlleva un importante quebranto económico (¡4.800 euros para asegurar las responsabilidades pecuniarias que pudieran acarrear “el delito”!), para una familia que no hace sino creer, apoyar y defender, para su hijo y para todos los demás niños y niñas, una educación inclusiva que les prepare para vivir en una sociedad igualmente inclusiva.

En Madrid a veinticinco de junio de dos mil catorce

Firmas que suscriben el manifiesto de apoyo a Alejandro Calleja y su campaña “un cole ordinario para Rubén”

Julio 2014

    1. WALTER ACTIS, INVESTIGADOR COLECTIVO IOE, MADRID
    1. PILAR ARNÁIZ, CATEDRÁTICA, UNIVERSIDAD DE MURCIA
    1. CRISTINA del BARRIO, CATEDRÁTICA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
    1. XAVIER BESALÚ, PROFESOR, UNIVERSITAT DE GIRONA
    1. SILVIA BLANCH, PROFESORA, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA
    1. IGNACIO CALDERÓN, PROFESOR, UNIVERSIDAD DE MÁLAGA.
    1. ANA CABALLER, PROFESORA EDUCACIÓN SECUNDARIA.
    1. PAU CASAÑAS, PROFESOR, UNIVERSITAT DE VIC
    1. EDURNE CHOCARRO, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
    1. ANA DOMENECHS, PROFESORA, UNIVERSIDAD JAUME I, CASTELLÓN.
    1. DAVID DURÁN, PROFESOR, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA
    1. GERARDO ECHEITA. PROFESOR, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
    1. MARIA ÁNGELES ESPINOSA, PROFESORA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, DIRECTORA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE DERECHOS DE LA INFANCIA (UNICEF).
    1. RAFAEL FEITO, CATEDRÁTICO, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
    1. MARTA FLORES, PROFESORA, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA
    1. DOLORES FORTEZA, PROFESORA, UNIVERSITAT DES ILLES BALLEARS.
    1. CARMEN GALLEGO, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE SEVILLA
    1. JOSE ANTONIO GARCÍA, PROFESOR, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
    1. RAÚL GARCIA, PROFESOR, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
    1. CLIMENT GINÉ, PROFESOR, UNIVERSIDAD RAMÓN LLULL, BARCELONA.
    1. IGNACIO GONZALO, PROFESOR, UNIVERSIAD PONITIFICA DE COMILLAS, MADRID.
    1. ASUNCIÓN JIMÉNEZ, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA.
    1. TERESA JULIO, PROFESORA, UNIVERSITAT DE VIC
    1. PEDRO JURADO DE LOS SANTOS, PROFESOR, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA
    1. JOSÉ RAMÓN LAGO, PROFESOR, UNIVERSITAT DE VIC.
    1. DANIEL LAPRESA, PROFESOR, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA
    1. MANUEL LÓPEZ, PROFESOR UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.
    1. EVA MARICHALAR, PROFESORA, UNIVERSITAT DE VIC.
    1. ELENA MARTÍN, CATEDRÁTICA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
    1. FEDERICO MAYOR, CATEDRÁTICO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, EXDIRECTOR GENERAL DE LA UNESCO.
    1. ESTER MIQUEL, PROFESORA, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA
    1. ODET MOLINER, PROFESORA, UNIVERSITAT JAUME I, CASTELLÓN.
    1. CARLES MONEREO, CATEDRÁTICO, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA.
    1. ANABEL MORIÑAS, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE SEVILLA.
    1. YOLANDA MUÑOZ, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE ALCALÁ.
    1. FERMÍN NAVARIDAS, PROFESOR, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA.
    1. ESPERANZA OCHAITA, CATEDRÁTICA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
    1. MIQUEL JOAN ORTELLS, PROFESOR, UNIVERSITAT JAUME I, CASTELLÓN.
    1. ANGELES PARRILLA, CATEDRÁTICA, UNIVERSIDAD DE VIGO.
    1. GIL PLA, PROFESOR, UNIVERSITAT DE VIC.
    1. ANA PONCE DE LEÓN, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA.
    1. JOSÉ PRESA, PROFESOR, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA.
    1. IGNASI PUIGDELLIVOL, CATEDRÁTICO, UNIVERSITAT DE BARCELONA.
    1. PERE PUJOLAS, PROFESOR, UNIVERSITAT DE VIC.
    1. JOSÉ MARÍA SANAHUJA, CATEDRÁTICO, UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCELONA.
    1. MANUEL SÁNCHEZ CANO, ORIENTADOR.
    1. MARTA SANDOVAL, PROFESORA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
    1. NOEMÍ SANTIVERI, PROFESORA, UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA.
    1. JESÚS SOLDEVILA, PROFESOR, UNIVERSITAT DE VIC
    1. MARIA TERESA SEGUÉS, PROFESORA, UNIVERSITAT DE VIC.
    1. CECILIA SIMÓN, PROFESORA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
    1. Mª ÁNGELES VALDEMOROS, PROFESORA, UNIVERSIDAD DE LA RIOJA.
    1. MIGUEL ÁNGEL VERDUGO, CATEDRÁTICO, UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, DIRECTOR DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INTEGRACIÓN EN LA COMUNIDAD, INICO.
    1. IGNASI VILA, CATEDRÁTICO, UNIVERSITAT DE GIRONA.
    1. AUXILIADORA XALES, PROFESORA, UNIVERSITAT JAUME I. CASTELLÓN.

(55 profesoras, profesores universitarios o investigadores, de ellos, 12 catedráticas o catedráticos de universidad, pertenecientes a 17 universidades de todo el estado, públicas y privadas)

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